پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی (AISS)
معرفی پرسشنامه
این پرسشنامه در صدد آن است تا دانش آموزان دبیرستانی (گروه سنی ۱۴ تا ۱۸ ساله) با سازگاری خوب را از دانش آموزان با سازگاری ضعیف در سه حوزه سازگاری (عاطفی ، اجتماعی و آموزشی) جدا سازد .
این پرسشنامه ی ۶۰ سوالی روی نمونه ۱۹۵۰ نفری (۱۲۰۰ پسر و ۷۵۰ دختر) از دانش آموزان کلاس های اول ، دوم ، و سوم در چهل دبیرستان که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند اجرا شد . توزیع نمرات با استفاده از فرمول کای – اسکور برای طبیعی بودن آزمون شد و توزیع با توزیع طبیعی تفاوت معنادار نداشت .
آزمودنی ها بر اساس نمرات خام به دست آمده آنها در پرسشنامه می توانند در ۵ گروه طبقه بندی شوند و پنج طبقه سازگاری عبارتند از :
- سازگاری خیلی خوب
- سازگاری خوب
- سازگاری متوسط
- سازگاری ضعیف
- سازگاری خیلی ضعیف
هدف: تفکیک دانش آموزان دبیرستانی با سازگاری خوب (از نظر حوزه های سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی) از دانش آموزان با سازگاری ضعیف
تعداد سوال: ۶۰
روایی و پایایی: دارد
شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج: دارد
کلید نمره گذاری: دارد
مولفه: دارد
نوع فایل: ورد آفیس word
تعداد صفحات: ۶
پرسشنامه کاملا استاندارد است